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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 _OqVsGtI
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1、主持词大致类型有 Ha Wuu *r
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 6sT*1q|z
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 m2V^MG;9 c
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 HtLrx7-kO
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 = |kCWHA&
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2、主持词与文字稿的关系 -k!,$p>
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 Et Fw;xCr
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附：最近10期主持词 {$aS9e&Xx{
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期数 7[ >) +I
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| 主题 %RWcZ4OTPu
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| 主持词题目 @}Oh.#,R
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| 类型 g@SWIsV3
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| 特点 c E')2Lw?
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| 966 R}U}hbD0
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| 岁末盘点 员工成长 psd&cAXvP
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+1HUsB
| 能力和态度：班组员工成长必备 F!A6 "3L!k
\pMMNu.iqg
| 引导 /bX^I<=l
>g~R^1il=
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 s/O4:u ZV
@JmU-]*o]
| 965
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mqB kfz*
| 岁末盘点 员工成长 B T',v%v /
@/yZG
+3
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 y-Bw/W $#
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| 总结 .mo@mHu
>./5:G
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 P ,w|K>z
#\{'u2H
| 964 p{
vs\qYZa
X>t!F
| 关注岁末冲刺 `E8D+c
N
E[pG2d
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 :<81tLtN
$30!\g:X
| 说明引导 4 <ZhJu;
_q/UVbIF
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 uv[3P,0F
eAQD(895J
| 962 ] /VbYJ%e
--"{G9{T
| 关注岁末冲刺 /P|zqtg>
&3i}=5
| 安全收官：行百里者半九十 m7n"/JM
X~V$2gQB
| 说明引导 \"7A7 5=f
R@s30
| sNI]v&(GL
JX UmsQ
| 961 {k3Z(K.g*
h}xW'T}LVV
| 国庆节后班组现场 BQ'Ok<MhQ
1 9
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 }{V~K!od ,
fxRA~
yJ
| 引导 lo*3(2 ,
*RG ?H
| v|hHor K
n ]~=
| 960 '"vi1
2a>R:\+=w
| 与共和国一起成长：职工篇4 489 + v$^
uTW$V\;N
| 用坚守与创新托举未来 L0&sEAdH
;LN^
| 总结说明 U>r~Y47X_
4 e\Z ur
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 @Hq }
%u:l/ 8(
| 959 Q:i;4g F&f
~,sDnv
| 与共和国一起成长：职工篇3 QUdKQCv
x
_|_8| x
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 /yy8t%snR
4{.Ad"Ik
| 总结 ;@xuHVn/
Sh| G'
| 总结成绩，赞美成绩。 Ty3czQ//V
C*}Sa F
| 958 K,K c$
-rIiC1Z
| 与共和国一起成长：职工篇2 9a "5f 86
[ 2$Oeh
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 KvyWpOkvZ
]yv[kIP
| 总结引导 ~C-T P0 G
WYpwUt_
| 总结成绩，引导未来行动。 %P565(!(u
/v p=+]J
| 597 9OZr%hFSx
@\9UOG5c
| 与共和国一起成长：职工篇 n)%"m
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FCzq`(x,$q
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 H9oDc <&}
,/NT!o<$
| 说明 n+J$N,w
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| 说明事件的发展历程 DjN p _
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| 956 f db K*
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| 与共和国一起成长：班组篇3 hdGt*zjB?
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| 从粗放到精细的必然衍变 4*jimHS]l
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| 说明引导 @#1%}X9uL
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） .!kO6zB
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