剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。
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1、主持词大致类型有 '[N?"u Vm
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 ~o@wPF\
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 7v)T5oq2@
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 tR{)&`S_
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2、主持词与文字稿的关系 BDUay?n
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 E&Rw_V$
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附:最近10期主持词 t$P3&kPE
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期数 u`_AU
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| 主题 c[2K!`
7P*f#LfJ
| 主持词题目 -#lJXM/W0=
O rV.BFJ
| 类型 [41c~8'tP
A3*Un+8L
| 特点 0Hc3%RN,
KWD R?Xo
| 966 & u9 Fb=b
]Da.3[iW
| 岁末盘点 员工成长 S]fc)
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| 能力和态度:班组员工成长必备 BM3R8eHmcY
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| 引导 $VI4`l,D.
ZC &W.}H
| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 GXxPA(
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| 965 P:-:<7Xv
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| 岁末盘点 员工成长
ExP76;
-)Jy[Zl,
| 2009:我们在危机中追求与磨砺 0Yan.Timw
!L}eZE
| 总结 B9/,=z
4 Ck0Z
| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 zjNwg5
Si&(,Gg-r
| 964 }e+tJm
2\EZL2IFc
| 关注岁末冲刺 dW}XfuOC
|lh3yPv@
| 岁末冲刺:智慧与力量并举 r\`<PTY?
$="?]:
| 说明引导 7$jo7!
P_%7 'jTJ
| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 }[<X+K:
Y<h-z\r
| 962 6/w^d/o>K
Hyf:XJ1m|
| 关注岁末冲刺 9hL.Sa.
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| 安全收官:行百里者半九十 *"$mMl
d O/4UX4~
| 说明引导 $M8$Tk#Gn
;*Pc7*
| kb]zE* ~&
dUKxXU
| 961 EYjQ#4SxI
^?Y_J0lzv
| 国庆节后班组现场 VL@%j9 s3\
b4g FG
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 $TokaYRa=
L yS(|xt
| 引导 f=?4fyA~b
nKfHRzcC
| !;sUqO:
hE42iPRjn
| 960 >jzSBCA
6TnlMOl
| 与共和国一起成长:职工篇4 ]A}W1i=v
$RVw~5
| 用坚守与创新托举未来 hQ2/2uY"M
B:u
Gr
| 总结说明 xEmn[TdKq
FLHVn]Z,
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 #_ExFC\
ZYr.n2[:
| 959 FN_
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| 与共和国一起成长:职工篇3 2 BFP^*.|
99AY&aT
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命
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H"+k0X9
| 总结 Xji.(j&JD
<!z*iH
| 总结成绩,赞美成绩。 +iD!S8S
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| 958 xv$A&tHN
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| 与共和国一起成长:职工篇2 g2'{Hi>?
zwkb!o
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 %|dLOKO
NP)/9af
| 总结引导 |s34tF`
nyj5gQ"tv
| 总结成绩,引导未来行动。 l?cTC[\ e
`K9xk.]X.
| 597 i'l }mFd
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| 与共和国一起成长:职工篇 HD&*r\x7
M/l~APSlk
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 >Z
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| 说明 _8-C)
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| 说明事件的发展历程 y|pR7su"
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| 956 .xc}5s9/
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| 与共和国一起成长:班组篇3 5]`Ron
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| 从粗放到精细的必然衍变 }{%r
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| 说明引导 n0;z. a
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) l{n0>3[ Z
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