创新型班组课堂

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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 1 G_!q  
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参加人数:随意 O<LoL^W  
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学员练习时间:3分钟 *d!/I:
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工具 [ tUPR  
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1. 一张指令图; -&GP!  
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2. 各学员一张A4白纸. subnktun.h  
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讲师向各学员说明: fSNc8y/  
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请一位学员上台; f.;/H8  
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描述纸上的图形; 1{V]QxeGj+  
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台下的学员根据描述画图; b?O  i  
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限时三分钟完成; w,P?nwPN  
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在游戏过程中不能交流。 Y H8@YYG  
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共同讨论 u% aFT]^  
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论题可以是 }ijsn{'  
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 单方面的语言交流会有什么问题 ?g#s:%L  
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 有什么方法可以弥补这一缺陷 "<[i?wi`W  
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参考 ;UW|du  
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这一游戏可用在 w/oe d`HK  
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 交流技能 Iku:<Qp3@~  
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 授权 >axh,(l[#  
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整个练习需时15分钟左右 fU5<&-g  
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附件 fYzE,A
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