日历

2025 - 2
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
232425262728 
«» 2025 - 2 «»

日志分类

存 档

日志文章


2014-06-06

用心敲响“安全警钟” —— 南屯矿党委开展“安全警示教育小课堂”活动侧记

jnk4M(6  
)1AqQm_x  
党委宣传科牵头,抽调4名宣讲骨干,举办30多场次宣讲会;讲明形势,细算得失,细算、深算、算透安全生产“五笔账”…… m{G26 *=  
z9u?- e0j  
5月份以来,南屯矿党委从党委宣传科专门抽调理论骨干组建安全警示教育宣讲团,深入到采掘一线、生产辅助、基层区队,深入开展“安全警示教育小课堂”活动,引导全矿干部职工牢树安全“红线”意识,营造了浓厚的安全氛围。 Sn_ar6W  
!,9{OKA  
集中力量备战 d>j'fI  
o_Xrs  
如何让广大干部职工充分认清当前面临的复杂经济形势和严峻的安全形势?5月7日,南屯矿“安全警示教育小课堂”巡回宣讲活动正式启动,为全矿干部职工答疑释惑。 ? 4e"R?V  
kmya.Sk  
“针对近期安全形势严峻的实际,我们创新安全宣传教育形式,开展‘安全警示教育小课堂’进区队活动,让广大职工深刻吸取事故教训,进而举一反三,真正做到安全生产警钟常鸣。”南屯矿党委副书记、纪委书记、工会主席刘文保谈起活动开展初衷时表示。 /j+* *G~tB  
^35pH}  
为做好宣讲工作,5月5日,该矿成立宣讲活动办公室,确立由党委宣传科牵头组织实施,宣讲团成员重新系统地学习了两级公司相关工作会议、文件精神指示,选取典型事故案例,经过交流探讨后,最后选定使用案例及文稿。 ;K5Zh*L1T  
OCmBqsL  
结合矿井实际,宣传科理论骨干认真撰写讲稿,精心制作课件,以幻灯片的形式生动鲜活呈现安全警示宣讲主题。内容以血的教训、切肤之痛的事故案例为主,通俗易懂,发人深省,真正让职工入情入境、换位思考,达到举一反三、引以为戒的目的。 :yhG;o}n  
2/E #JF6  
为确保宣讲活动达到预期效果,党委宣传科与工会女工协管一起携手,共同推进宣讲活动的有效开展。5月6日,该矿宣讲活动办公室对宣讲人员进行集中培训,并组织专人进行试讲,使宣讲人员明确为什么讲、讲什么、怎么讲。 ZMRA  
Uys~R!FM-n  
集中时间宣教 pM0v,tFK  
O:#qhk~S  
在“安全警示教育小课堂”巡回宣讲活动中,宣讲团成员分别利用基层单位班前会、政治学习日等时间开展活动,每次宣讲用时约15分钟。“我们就是想通过面对面、心贴心地跟大家一起剖析一些事故案例,算好政治、经济、社会、健康、家庭安全‘五笔账’。大家换位思考一下,真正能从中吸取教训,在工作中夯实安全基础,促进矿井安全生产周期不断延长。”作为宣讲团成员的矿工会女工委主任孙苗目前已经进行了8场次的宣讲。 ~mU{X;A7e  
vJm![B$  
为在有限的时间内提高宣讲成效,宣讲团成员或突出重点,或从职工身边谈起,通过多种方式引起职工的安全共鸣。 ?+jH[y\6f  
s0R<O+r)t  
“通过这些事故案例,让大家看看它们究竟给事故相关责任人带来了怎样的灾与痛……”在综采队会议室,宣讲员房清以事故案例切入主题,讲明事故的危害,提高职工的关注度。 eM ;3+s  
pDK~76  
“我们再来一起算算家庭账,对一个家庭来讲,多数矿工是家中的梁、是子女的山、是父母的心、是妻子的天,出了事故就是塌了天、少了顶梁柱……”在机电安装队,宣讲员张建磊从亲情说起,让宣讲既生动又严肃。 +^"Q(Mp7.  
|<!Sz0l)  
集中意见改进 $?Mq!^8  
R?^ ^y)sn  
“宣讲人员利用幻灯片给我们讲述事故案例发生的经过、原因及造成的可怕后果以及悲惨的伤痛。我想着最多的就是,今后在工作中,一定牢树安全生产‘红线’意识,绝不违章指挥、违章作业,坚决做好安全生产工作。”该矿掘进三区区长周利安在学习后颇有感触。 uLvr34  
(e Y\   
“这样的宣讲让我们真正认清了当前严峻的安全形势,也提醒我们深刻吸取教训,举一反三,在今后工作中时刻做到安全生产。”在听完安全警示教育宣讲后,不少干部职工这样说。 :~togu8nd  
~*95S[)?  
“警示教育直指安全生产的重点、难点、薄弱点问题。目前看,活动取得了阶段性效果。宣讲触及职工心灵,入脑入心,职工普遍反映安全‘红线’意识更加坚定。”刘文保表示,“下步,我们将及时总结经验,不断丰富内容,持续营造浓厚的安全氛围,促进矿井安全形势平稳健康发展。”(杜长芬) FQSi]r<_v  
G02>Z^`^  
80O0U2:-g  
_;R|} a#  
{W>RJuH  
   &'gV~XZ  


类别: 无分类 |  评论(0) |  浏览(6456) |  收藏